2002年考入四川音樂學(xué)院附中，師從胡惟民教授；

2006年7月跟隨胡惟民教授參加巴黎區(qū)ROBRRT CANETTI國際小提琴比賽和音樂節(jié)，接受了英國皇家音樂學(xué)院胡坤教授的獨(dú)奏指導(dǎo)，并在音樂會中作獨(dú)奏演出；

2008年9月以優(yōu)異的成績考入四川音樂學(xué)院小提琴表演專業(yè)，本科期間專業(yè)排名第一；

2012年4月在校成功舉辦了個(gè)人獨(dú)奏音樂會；

2014年1月考入德國folkwang藝術(shù)大學(xué)KLIMKIEWICZ教授名下，攻讀小提琴表演碩士；

2016年作為客座演奏員受聘于德國北威州樂隊(duì)中心，在多特蒙德市政音樂廳等地演出；

2016年7月14日在德國杜伊斯堡市音樂廳成功舉辦個(gè)人獨(dú)奏畢業(yè)音樂會，以1.1分I滿分為1.0）的優(yōu)異成績畢業(yè)；

2017年5月考入四川音樂學(xué)院交響樂團(tuán)任演奏員至今。

? ? ? ?劉老師建議大家：學(xué)小提琴要趁早

很多人說小提琴什么時(shí)候?qū)W都不晚，只要手指能動(dòng)就能學(xué)。然而我說個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，以音樂家協(xié)會（音協(xié)）的評級這種我國最低水平的評級機(jī)構(gòu)來說，年齡越大，你能上的級別越低，甚至二十歲及之后開始學(xué)的大部分人也許最多就到六級水準(zhǔn)了。拉點(diǎn)簡單洗腦的曲子懷揣著對音樂的憧憬就行了。

我為什么這么說，因?yàn)樾√崆龠@個(gè)樂器的特殊性。它實(shí)在是太難了，他不像鋼琴有固定的音準(zhǔn)和更偏似打擊樂的演奏形式。小提琴的旋律性使得它的聲音完全靠演奏者的能力來發(fā)揮。左手想要什么音就要出現(xiàn)什么音，右手想要怎樣的感覺就要怎樣的感覺。

左手揉弦、滑音、泛音、五度雙音泛音；右手跳弓、飛拋弓、連頓弓等等這些所有展現(xiàn)旋律的技巧對小提琴來說是不可或缺的。但掌握它需要一定的天份和相當(dāng)?shù)臅r(shí)間，而且最好是尚未定型的孩子最適合，他們能很快建立起這樣的肌肉記憶，而成年人基本很難做到。

以上就是關(guān)于四川成都的小提琴老師劉溯的介紹，希望大家能夠在學(xué)琴的路上能夠有所成就，希望各位家長能夠給孩子最好的教育條件，讓孩子找到一位好的提琴老師。

我們目前開展的課程方向有幼兒小提琴、少兒小提琴、少兒大提琴、成人大提琴、幼兒奧爾夫音樂課、奧爾夫師資培訓(xùn)和弦樂合奏課等。

目前擁有十余名教職員工，200多名學(xué)員。我們用專業(yè)、專注、專心的態(tài)度和精神服務(wù)于學(xué)員及家長，同時(shí)也為更多優(yōu)秀的管弦樂人才提供平臺和學(xué)習(xí)機(jī)會，力求共同成長和發(fā)展。

弦律&故事……

　　2015年

第一期室內(nèi)弦樂會

2016年

成為省級定點(diǎn)考級單位

第二期室內(nèi)弦樂會

第三期室內(nèi)弦樂會

參加2017浙江少兒春晚選拔賽，參賽選手全部入圍總決賽

參加2017浙江少兒春晚全省總決賽，獲得2名金獎(jiǎng)，3名銀獎(jiǎng)，1名銅獎(jiǎng)

　　2017年：

參加2017浙江少兒春晚節(jié)目錄制

舉辦弦律·新年音樂沙龍

成立永康第一支少兒弦樂室內(nèi)樂團(tuán)

浙江音樂學(xué)院參加國際青少年音樂節(jié)浙江省總決賽，獲得2名金獎(jiǎng)，5名銀獎(jiǎng)

弦律·主題室內(nèi)習(xí)奏會

　　2018年

弦律·主題小提琴師生習(xí)奏會

參加2018少年中國·央視少兒春晚浙江省總決選，獲得5名金獎(jiǎng)，3名銀獎(jiǎng)

參加2018永康市少兒春晚

參加2018永康教育系統(tǒng)文藝匯演

受邀參加永康日報(bào)讀者林共建啟動(dòng)儀式

受邀參加永康日報(bào)年會演出

舉辦弦律大型主題音樂會“旋律·視聽會”

參加永康市音樂家協(xié)會中秋文藝快閃演出

參加第四屆睿格獎(jiǎng)國際音樂大賽，獲得6名金獎(jiǎng)，8名銀獎(jiǎng)，3名銅獎(jiǎng)

聯(lián)合市音協(xié)舉辦第一屆“弦律之聲”全市少兒小提琴大賽

舉辦“小小演奏家”我的首場秀主題音樂會

　　2019年

受邀成為浙江職業(yè)藝術(shù)學(xué)院和奧格斯堡音樂學(xué)院關(guān)于“中國青少年古典音樂學(xué)習(xí)”課題國內(nèi)小組研究基地

舉辦弦律·小提琴大師課

舉辦弦律戶外音樂趴

舉辦“成長”大型主題弦樂會

受邀參加全國提琴盛會暨中歐室內(nèi)樂團(tuán)展演

與昆明交響樂團(tuán)合作進(jìn)行現(xiàn)場千人演奏會

三名學(xué)員赴韓國參加“一帶一路”中韓國際小提琴大賽，2人獲得國際幼兒組銅獎(jiǎng)，1人獲得國際兒童組銀獎(jiǎng)

參加魅力中藝少兒國際文化藝術(shù)節(jié)浙江省總決賽并包攬全部組別金獎(jiǎng)

弦律學(xué)員參加全省特長生考試3名學(xué)員通過考試，斬獲所有通過名額

參加2020浙江省少兒春晚節(jié)目錄制

受邀參加永康花溪春潮節(jié)目錄制

　　2020年

弦樂團(tuán)受邀在杭州大劇院與德國鋼琴家馬里奧同臺演出

被中央音樂學(xué)院授予永康地區(qū)唯一央音小提琴考級承辦單位及師資培訓(xùn)單位

以上就是關(guān)于小提琴培訓(xùn)學(xué)校弦律·音樂藝術(shù)中心的介紹，希望后續(xù)有需要小提琴老師或培訓(xùn)的朋友可以來弦律了解一下，這里有專業(yè)的老師等著你。

　　孩子學(xué)習(xí)小提琴的好處有哪些？

在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，孩子可以學(xué)習(xí)樂譜，學(xué)習(xí)演奏技巧，可以學(xué)習(xí)許許多多的音樂知識。除此之外，還能學(xué)得三種能力，即注意力、協(xié)調(diào)力與自信力。無論從哪個(gè)角度來說，這三種能力都是孩子健康成長所需要的。注意力、協(xié)調(diào)力與自信力是怎樣隨孩子的小提琴學(xué)習(xí)不斷深入而得到發(fā)展與提高的？對此，美國音樂教師鮑德溫先生曾做過簡明而透徹的分析：眼看單行樂譜，拉旋律訓(xùn)練孩子的一般注意力。眼看單行樂譜，用右手拉奏兩三個(gè)音符組成的旋律訓(xùn)練孩子較強(qiáng)的注意力。眼看兩行樂譜，用左右手拉奏出各自不同的聲部訓(xùn)練孩子高度注意力與協(xié)調(diào)力。眼看兩行樂譜，用腦同時(shí)兼顧到雙耳、雙臂、十指、雙腿及雙腳的動(dòng)作，以拉奏出樂曲訓(xùn)練孩子高度精確的注意力、協(xié)調(diào)力，從而產(chǎn)生自信力。

? ? ?小提琴上課方式：

小提琴一對一教學(xué)，45分鐘/課 學(xué)習(xí)對象： 4歲以上的適齡兒童、成人均可。課程內(nèi)容： 1－2級讓孩子初步掌握正確的小提琴演奏基本姿勢；熟悉左手各指間基本音程組合，做到按音的準(zhǔn)確；右手基礎(chǔ)弓法及基本節(jié)奏；學(xué)習(xí)掌握五線譜，理解表情記3－6級掌握至第五把位的換把和各種指法，正確的手型和音準(zhǔn)；學(xué)習(xí)小提琴的揉指、顫指的技術(shù)；斷弓、頓弓、跳弓等弓法及分弓、連弓的結(jié)合，熟練各弓段的運(yùn)用及結(jié)合；掌握一般的表情、力度術(shù)語，培養(yǎng)音樂表現(xiàn)能力。 7－8級熟練小提琴的各把位指法及換把，保持正確的手型基本音準(zhǔn)，學(xué)習(xí)雙音程的演奏；提高左右手各種技術(shù)、表現(xiàn)能力，在條件的允許下，進(jìn)行必要的重奏練習(xí)。 9－10級各把位的運(yùn)用，掌握較好的小提琴音準(zhǔn)概念，打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)；講究音質(zhì)，注意音色的變化，提高對音樂作品的理解及表現(xiàn)力。

湯老師小提琴工作室地址位于：廣東省佛山市南海區(qū)桂城街道德鴻文匯創(chuàng)意園B區(qū)13座初芳懿藝術(shù)中心，電話：133-9373-7784。

作為小提琴演奏家，曾多次受邀參加國內(nèi)外演出，與多個(gè)演出團(tuán)體及著名音樂家同臺合作，場次數(shù)量多達(dá)幾百。其中包括與德國室內(nèi)樂團(tuán)合作室內(nèi)樂專場音樂會、意大利斯卡拉歌劇院重奏音樂會、我心永恒系列影視金曲音樂會巡演等等。

現(xiàn)任國家一級小提琴演奏員，廣州歌劇交響樂團(tuán)一提演奏員兼客座，廣州小提琴教師協(xié)會會員，廣州歌劇交響樂團(tuán)弦樂音樂監(jiān)督兼樂團(tuán)兼任：廣州節(jié)日交響樂團(tuán)客席，湖州城市交響樂團(tuán)客席，廣州愛樂樂團(tuán)、廣州青年交響樂團(tuán)、杭州愛樂樂團(tuán)客席演奏員，廣州音樂學(xué)院賀綠汀藝校小提琴大師課老師，廣州音樂學(xué)院賀綠汀藝校音樂小提琴教學(xué)顧問。2015年10月受邀擔(dān)任香港國際小提琴藝術(shù)節(jié)選拔賽特邀評委，并每年擔(dān)任廣州市學(xué)生藝術(shù)節(jié)楊浦區(qū)分賽區(qū)弦樂組比賽特邀評委。

目前是廣州音樂家協(xié)會小提琴專業(yè)委員會會員，廣州小提琴教師協(xié)會會員，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)通俗易懂，教學(xué)采用一對一方式，教材選用本人在德國留學(xué)期間所獲得的英皇音樂學(xué)院初級，中級，高級小提琴系統(tǒng)教學(xué)教材整理版。至今有多年青少年兒童輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，在培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)琴興趣和把握兒童心理特征方面有獨(dú)到見解，并且格外強(qiáng)調(diào)注重小提琴的基本功的訓(xùn)練以及樂感的培養(yǎng)。所教授成人學(xué)生也經(jīng)系統(tǒng)培訓(xùn)在半年不到時(shí)間內(nèi)能夠獨(dú)自演奏天空之城，辛德勒的名單，卡農(nóng)，莫扎特小步舞曲等世界名曲。所教學(xué)生考級通過率每年都能達(dá)到，且80%以上學(xué)生成績在良好以上，每年均有學(xué)生以優(yōu)異的成績考取廣州音樂學(xué)院小提琴專業(yè)演奏文憑證書（演奏A級，演奏B級），并且每年有學(xué)生在國內(nèi)外重大小提琴比賽中獲獎(jiǎng)，不少學(xué)生在中考高考中獲得各大名校（復(fù)旦大學(xué)，交通大學(xué)等）的加分等優(yōu)惠政策，部分優(yōu)秀學(xué)生被廣州音樂學(xué)院附小附中及廣州音樂學(xué)院，德國漢堡音樂學(xué)院，巴黎國立音樂學(xué)院等國內(nèi)外高等音樂類院校所錄取。

2018年，學(xué)生劉芳宇同學(xué)參加了梅紐因國家小提琴比賽，榮獲了中國賽區(qū)一等獎(jiǎng)，并終在國際青少年梅紐因小提琴比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。此外，多名學(xué)生參加了歷屆由中央電視臺、中央音樂學(xué)院聯(lián)合舉辦的小提琴央視電視大獎(jiǎng)賽，并多次獲得廣州賽區(qū)青少年組金，銀獎(jiǎng)。本人每年推送的優(yōu)秀學(xué)生在國內(nèi)外的小提琴大賽中，均取得了優(yōu)異的成績。每年均有優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)本人推送，直接保送入學(xué)廣州音樂附中，廣州音樂學(xué)院等專業(yè)音樂學(xué)校。

本人的教學(xué)模式對學(xué)生有啟發(fā)的效果，特別是對于初級幼兒學(xué)琴者，因人而異，啟發(fā)其興趣，鼓勵(lì)其學(xué)琴的動(dòng)力。對于中高級學(xué)生，針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)人音樂領(lǐng)悟包括樂曲中的音樂處理進(jìn)行激發(fā)的教學(xué)模式，使之更加完美地完成音樂的處理。

再者，作為一名行內(nèi)人士和專業(yè)小提琴教師，我想說的是，小提琴的初級啟蒙一定不能含糊，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣或者不專業(yè)的動(dòng)作，對以后小提琴的學(xué)習(xí)造成很大的麻煩，甚至無法繼續(xù)提高，所以學(xué)習(xí)小提琴沒有隨便學(xué)學(xué)這回事，既然學(xué)習(xí)，就一定要把動(dòng)作規(guī)范化，基本功打扎實(shí)，從小開始接受節(jié)奏，樂感的培養(yǎng)，自然而然就能輕松地進(jìn)入音樂的殿堂。

此外，每年會定期組織部分優(yōu)秀小提琴學(xué)員參加廣州夏季音樂節(jié)，廣州學(xué)生藝術(shù)節(jié)等專場音樂會，著重培養(yǎng)學(xué)生在舞臺上的臨場應(yīng)變能力以及舞臺表現(xiàn)力等。

博文提琴工作室創(chuàng)辦者張雙杰先生，畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院小提琴專業(yè)，研究生學(xué)歷。退休前就任于浙江省歌舞劇院歌舞團(tuán)管弦樂隊(duì)，團(tuán)長兼首席小提琴手；同時(shí)在武漢音樂學(xué)院管弦樂系擔(dān)任客座副教授。在十多年的音樂教育道路上，摸索出了一套獨(dú)到的教學(xué)方法，得到了國內(nèi)外很多專業(yè)同行一致的認(rèn)可和好評；所教學(xué)生在國內(nèi)外各大音樂比賽中多次獲獎(jiǎng)并現(xiàn)就職于國內(nèi)各大文藝團(tuán)體及音樂學(xué)院。

在今年的武漢音樂學(xué)院社會音樂等級考試小提琴專業(yè)的考試中，報(bào)考的45名學(xué)員均順利通過了考級評定。現(xiàn)開設(shè)小提琴啟蒙、入門、中高級和藝考提高班，同時(shí)開設(shè)樂理試唱課程。本工作室為武漢音樂學(xué)院無錫唯一指定藝術(shù)考級點(diǎn)，同時(shí)開展各項(xiàng)音樂樂器考級服務(wù)。

練習(xí)小提琴可以鍛煉左右手的協(xié)調(diào)能力，不但能夠更好的挖掘兒童在意志力、記憶力、觀察力、專注力、想象能力等方面的潛能，更能培養(yǎng)兒童氣質(zhì)和音樂修養(yǎng)以及良好的精神狀態(tài)提高自習(xí)自研能力水平，從而提高學(xué)習(xí)興趣。選擇一位接受過正規(guī)小提琴專業(yè)訓(xùn)練同時(shí)又有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師是為您的孩子正確踏上學(xué)習(xí)小提琴之路的關(guān)鍵之一。

關(guān)于學(xué)習(xí)小提琴的常見問題？

1、大概三個(gè)月左右時(shí)間能出一首短曲，如果每天保證4個(gè)小時(shí)以上的練琴時(shí)間，一年左右能夠到個(gè)3-4級水平。

2、學(xué)小提琴現(xiàn)在一般百都是采取周課制，一周上一次課，45-60分鐘一課時(shí)。一周一次有利于期間有足夠練習(xí)時(shí)間，對于小提琴老師課堂上的教學(xué)能有足夠掌握度并熟練。價(jià)格這個(gè)應(yīng)地域不同應(yīng)該也不一樣，二三線城市現(xiàn)在大概也要個(gè)120-150左右一課，如果是在校學(xué)生教學(xué)，應(yīng)該會便宜很多，但是不能保證知教學(xué)質(zhì)量。名師價(jià)格自然更高。

3、初級入門的學(xué)生，肯定都是買的練習(xí)琴，這種在琴行就有，不道需要過多考慮材質(zhì)或者音色，200-300左右就足夠了。因初學(xué)者還無法熟專練掌握演奏技巧，此時(shí)發(fā)出的琴聲對琴體實(shí)際是有傷害的，故一般熟練之后都是要重新?lián)Q演奏琴的。一開始就花大價(jià)錢買演奏琴，首先不能發(fā)揮琴本身的良好音色，其次在練習(xí)過程中的過多錯(cuò)音，都會對屬琴的聲音有影響。

大連學(xué)小提琴多少錢？

對于地級市大連來說，普通音樂學(xué)院畢業(yè)有幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師一節(jié)課50分鐘收費(fèi)300元到500元不等；很多琴行或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師收費(fèi)價(jià)格從200元到400元不等；有些個(gè)人工作室的小提琴老師，算不上特別的專業(yè)，收費(fèi)在2000元-500元不等，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的老師。

以過來人的角度來說，學(xué)小提琴還是要找專業(yè)的小提琴老師，以免走彎路，否則很容易半途而廢。

初學(xué)者買多少錢的小提琴？

小提琴的價(jià)格要看哪個(gè)檔次的，比如初學(xué)的一般選低檔琴，價(jià)格一般在300-900左右，如果預(yù)算就這么多，可以在淘寶上可以買一些老品牌的琴。如果想買好一點(diǎn)的中檔琴，可以考慮從工作室拿琴，這種琴一般都是手工的，國料手工小提琴的價(jià)格一般在1500-3000左右，歐料手工小提琴的價(jià)格在3000-6000左右。

除非是條件確實(shí)有限，個(gè)人不建議大家購買抵擋琴，因?yàn)樾√崆佼吘故菢菲鳎环謨r(jià)錢一分貨的，太便宜的琴體驗(yàn)也不會好，這樣學(xué)生更容易中途放棄。

個(gè)人也不建議從老師手里買琴，因?yàn)楹芏嗬蠋熞矔闹虚g轉(zhuǎn)差價(jià)，更有甚者拿著2000的琴以6000的價(jià)格給學(xué)生，引發(fā)的糾紛和不愉快也非常的多，買來琴讓老師幫忙試音倒是可以的。購買渠道的話，如果是低端琴，可以直接網(wǎng)購；如果想買手工琴，可以直接聯(lián)系我們或者其他的提琴工作室，一定要理性購買。

大連小提琴老師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)推薦給大家了，希望孩子們都能夠?qū)W有所成，成為一個(gè)優(yōu)秀的小提琴演奏家。

福州小提琴老師怎么收費(fèi)？

對于新一線省會城市福州來說，一般音樂學(xué)院畢業(yè)有幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師一節(jié)課50分鐘收費(fèi)300元到500元不等；很多琴行或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師收費(fèi)價(jià)格從200元到400元不等；有些個(gè)人工作室的小提琴老師，算不上特別的專業(yè)，收費(fèi)在2000元-500元不等，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的老師。

福州學(xué)小提琴的機(jī)構(gòu)有哪些？

第一類：福州小提琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中有沒有規(guī)格高，教的好的老師？絕對有；比例大不大？非常小；能不能找得到？肯定能；怎么找？首先需要家長對音樂規(guī)格和審美有一定水平，試課的時(shí)候聽老師示范一段，就能知道小提琴老師的規(guī)格。然后聽聽老師注重什么方面的訓(xùn)練，通常注重基本功訓(xùn)練的老師不會讓學(xué)生偏離正確方向太遠(yuǎn)，以致積重難返。再然后，老師知識結(jié)構(gòu)是否陳舊，是否有足夠?qū)掗煹囊曇埃缧√崆傥展姆椒ㄓ卸砹_斯派的，有法比派的，還有德國派的，不同的演奏家的握弓即使屬于同一派別，握弓姿勢也千差萬別，如果老師強(qiáng)調(diào)只有一種握弓姿勢，其它都是錯(cuò)誤的，那么這個(gè)老師的眼界是有局限的，思路也比較僵化。最后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課費(fèi)現(xiàn)在通常在200每課時(shí)以上。

第二類：福州市的青少年宮，上大課的效率是比較低的，適合有興趣的業(yè)余小提琴選手選擇。

第三類：樂團(tuán)的水平差別也比較大，而且樂團(tuán)是需要考試通過才能進(jìn)的，不適合小提琴初學(xué)者，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生去樂團(tuán)學(xué)習(xí)不同聲部如何配合是很有必要的。

第四類：音樂學(xué)院的老師通常不會教啟蒙的學(xué)生，除非私人關(guān)系很好，或者錢給得特別到位。音樂學(xué)院的老師的課費(fèi)一般都在1000元每課時(shí)，名師更高。

雖然有以上四類學(xué)琴的途徑，不過判斷老師的教學(xué)是否有效的依據(jù)比較明確。首先老師的講授是否能夠解決學(xué)生的切實(shí)問題，能否提高學(xué)生的規(guī)格；老師的建議是否有可操作性，而不是只會務(wù)虛；老師是否能夠看出學(xué)生的技術(shù)問題，是否注重基本功的練習(xí)；更好的老師能夠在音樂性上有深入的理解并且能夠提供可操作的建議，最好是老師能夠示范。

最后，需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，好的老師和好的演奏者之間的關(guān)系既不是充分的，也不是必要的，不過好的老師對技術(shù)規(guī)格和音樂審美的認(rèn)識一定是高水準(zhǔn)的。

義烏小提琴老師，一節(jié)課多少錢？

對于二線城市義烏來說，一般音樂學(xué)院畢業(yè)有幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師一節(jié)課45分鐘收費(fèi)200元到400元不等；一些琴行或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師收費(fèi)價(jià)位從150元到300元不等；有些個(gè)人工作室的小提琴老師，算不上特別的專業(yè)，收費(fèi)在150元-300元不等，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的老師。

以過來人的角度來說，學(xué)小提琴還是要找專業(yè)的小提琴老師，以免走彎路，否則很容易半途而廢。

怎樣分辨小提琴老師的教學(xué)技術(shù)？

1.如果老師的演奏技術(shù)高，對教學(xué)會有一定的幫助，演奏技術(shù)低的老師，不太能教出高技術(shù)的學(xué)生。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，不太可能是初學(xué)階段的事。

2.技術(shù)高不等于愿意用心教你。這是良心問題。有可能覺得學(xué)生沒有培養(yǎng)價(jià)值，不必要費(fèi)太大勁，有可能是家長不懂事。

3.自身技術(shù)高，不代表教的出來。找不到學(xué)生的問題，找不到解決的辦法，都有可能。教學(xué)技術(shù)不能完全看要有技術(shù)。

4.如果老師對于細(xì)節(jié)和基本功要求的高，要求的嚴(yán)，一般是優(yōu)秀的老師。能用2年讓孩子考過4級的，未必是好老師。雖然家長喜歡這樣的老師。

初學(xué)者買多少錢的小提琴？

小提琴的價(jià)位要看哪個(gè)檔次的，比如初學(xué)的一般選低檔琴，價(jià)位一般在500-900左右，如果預(yù)算就這么多，可以在淘寶上可以買一些老品牌的琴。如果想買好一點(diǎn)的中檔琴，可以考慮從工作室拿琴，這種琴一般都是手工的，國料手工小提琴的價(jià)位一般在1500-3000左右，歐料手工小提琴的價(jià)位在3000-6000左右。

除非是條件確實(shí)有限，個(gè)人不建議大家購買抵擋琴，因?yàn)樾√崆佼吘故菢菲鳎环謨r(jià)錢一分貨的，太廉價(jià)的琴體驗(yàn)也不會好，這樣學(xué)生更容易中途放棄。

個(gè)人也不建議從老師手里買琴，因?yàn)楹芏嗬蠋熞矔闹虚g轉(zhuǎn)差價(jià)，更有甚者拿著2000的琴以6000的價(jià)位給學(xué)生，引發(fā)的糾紛和不愉快也十分的多，買來琴讓老師幫忙試音倒是可以的。購買渠道的話，如果是低端琴，可以直接網(wǎng)購；如果想買手工琴，可以直接聯(lián)系我們或者其他的提琴工作室，一定要理性購買。

義烏小提琴老師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)推薦給大家了，希望孩子們都能夠?qū)W有所成，成為一個(gè)優(yōu)秀的小提琴演奏家。

寧波小提琴老師怎么收費(fèi)？

對于二線城市寧波來說，一般音樂學(xué)院畢業(yè)有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師一節(jié)課50分鐘收費(fèi)150元到300元不等；有些琴行或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師收費(fèi)價(jià)格從200元到300元不等；有些個(gè)人工作室的小提琴老師，算不上特別的專業(yè)，收費(fèi)在120元-260元不等，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的老師。

以過來人的角度來說，學(xué)小提琴還是要找專業(yè)的小提琴老師，以免走彎路，否則很容易半途而廢。

小提琴的尺寸如何選擇：

小提琴尺寸從大到小分為4/4，3/4，1/2，1/4，1/8，1/10，1/16

4/4尺寸適合臂長60cm以上，年齡11歲至成年人；

3/4尺寸適合臂長56.5-60cm，年齡9-11歲；

1/2尺寸適合臂長52-56.5cm,年齡6-10歲；

1/4尺寸適合臂長47-52cm,年齡4-7歲。

1/16-1/8尺寸的小提琴基本上作為模型或者擺設(shè)的居多。

請根據(jù)臂長選擇合適的尺寸（臂長指從左側(cè)頭頸底起至左手手掌心的距離）。

初學(xué)者買多少錢的小提琴？

小提琴的價(jià)格要看哪個(gè)檔次的，比如初學(xué)的一般選低檔琴，價(jià)格一般在300-900左右，如果預(yù)算就這么多，可以在淘寶上可以買一些老品牌的琴。如果想買好一點(diǎn)的中檔琴，可以考慮從工作室拿琴，這種琴一般都是手工的，國料手工小提琴的價(jià)格一般在1500-3000左右，歐料手工小提琴的價(jià)格在3000-6000左右。

除非是條件確實(shí)有限，個(gè)人不建議大家購買抵擋琴，因?yàn)樾√崆佼吘故菢菲鳎环謨r(jià)錢一分貨的，太便宜的琴體驗(yàn)也不會好，這樣學(xué)生更容易中途放棄。

個(gè)人也不建議從老師手里買琴，因?yàn)楹芏嗬蠋熞矔闹虚g轉(zhuǎn)差價(jià)，更有甚者拿著2000的琴以6000的價(jià)格給學(xué)生，引發(fā)的糾紛和不愉快也非常的多，買來琴讓老師幫忙試音倒是可以的。購買渠道的話，如果是低端琴，可以直接網(wǎng)購；如果想買手工琴，可以直接聯(lián)系我們或者其他的提琴工作室，一定要理性購買。